PLAN DE REFUERZO CIENCIAS
SEGUNDO PERÍODO 2014 - OCTAVO
Dora Inés Torres – JM
NOMBRE DE
ESTUDIANTE____________________________________
DESEMPEÑO Analiza mediante lecturas de
actualidad, textos, gráficos y simulaciones, las fluctuaciones que se presentan
en los ecosistemas, describiéndolos adecuadamente, reconociendo su importancia,
la necesidad de protegerlos, y relacionando la explotación humana con las
interacciones que se originan en el medio. Identifica en su proyecto de vida
los riesgos que implican para la biosfera determinados estilos de vida,
adquiriendo actitudes de respeto y cuidado por el mantenimiento del medio
físico y de la vida como parte esencial
del entorno humano.
.LOGROS:
·
Mediante gráficos, mapas
conceptuales y simulaciones reconoce y
describe los procesos básicos que rigen la dinámica de los ecosistemas,
identificando sus componentes, cadenas, relaciones tróficas y cambios en la
densidad de sus poblaciones
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD 1: 10 PUNTOS
ACTIVIDAD 2: 20 PUNTOS
ACTIVIDAD 3: 10 PUNTOS
ACTIVIDAD 4: 10 PUNTOS
TOTAL: 50 PUNTOS
EVALUACION FINAL
Presentar
el trabajo a mano en hojas cuadriculadas. Dibujos a mano en papel mantequilla.
ACTIVIDAD 1
Buscar el significado de los siguientes
términos
- Tasa de crecimiento
- Tasa de mortalidad
- Tasa de natalidad
- Tasa máxima de natalidad
- Tasa máxima de mortalidad
- Producción
- Potencial biótico
ACTIVIDAD 2
Resuelva las preguntas 1 a 7,
realizando las gráficas respectivas y especificando los cálculos realizados
ACTIVIDAD 3
Identifica una práctica
ecológica de una tribu ancestral colombiana y describe sus características y
sus ventajas en el cuidado del medio ambiente.
ACTIVIDAD 4
Identifica y representa en tablas y gráficos de
coordenadas reales los crecimientos en “J” y en “S” de dos poblaciones
diferentes.
NOTA: SOLAMENTE PRESENTA LA
EVALUACION DE SUSTENTACIÓN SI PASA EL TRABAJO ANTERIOR.
